人教版二年级数学下册第二单元《平均分》教案（一）

　　教学内容：人教版二年级下册第二单元第7--9页例1、例2

　　教学目标：

　　知识与技能：引导学生在具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含义。

　　过程与方法：让学生经历“平均分”的过程，在具体情境与实践活动中明确“平均分”的含义，掌握“平均分”物品的几种不同方法。

　　情感态度与价值观：培养学生自主探究的意识和解决问题的能力。

　　教学重点：经历“平均分”的过程，感知“平均分”的概念，初步了解“平均分”的方法。

　　教学难点：理解按每几个一份平均分的分法和结果。

　　课型课时：新授、1课时

　　教学方法：讲授法、合作探究法

　　教学手段：桃子图片、小棒、多媒体课件

　　教学过程：

　　一、创设情景，体验平均分

　　同学们，今天我们一起来认识平均分，有人问什么是平均分呢？在解决这个问题之前我们先来认识几位朋友吧！

　　（课件展示孙悟空和猪八戒图片。)

　　他们取经的路上又发生了什么故事呢？

　　那我们就一起来看看吧！