第三课时

　　日积月累：古诗《所见》

　　教学目标：

　　1.认识“牧”、“振”、“樾”等字。

　　2.能有感情地朗读、背诵古诗，并能理解古诗的意思。

　　3.体会作者热爱大自然的思想感情，培养对大自然的热爱和观察的兴趣。

　　教学重点：

　　背诵并理解古诗含义。

　　教学难点：

　　体会作者热爱大自然的思想感情。

　　教学课时：

　　1课时

　　教具准备：

　　生字生词卡片、教学挂图

　　教学过程：

　　一、导入

　　1.同学们，瞧！夏天是山村最美的季节。天空那么蓝；远处是青青树林，池塘边，柳树上的嫩叶，像刚洗刷过似的。一幅动人的画面印入了我们的眼帘。

　　2.出示挂图，看图了解诗意：

　　A.谁能把你所看到的说说给大家听听？(指名说图意)

　　B.师总结：夏季的一天，诗人在房间里闷热难当，昏昏欲睡：于是他走出房间，来到树林里。看见整个树林枝叶繁茂，林间的小道上满是树荫，行走在这样的林间小道上，阵阵凉风迎面吹拂而来，好惬意。作者很高兴的将自己看见的情境，用诗句记录了下来。诗名 就叫《所见》，你知道这位诗人是谁？（袁枚）