统编版二年级语文上册第二单元《拍手歌》教案（四）(2)
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2020-11-10 19:57:07
三、朗读学习儿歌
1.儿歌中提到了哪些动物， 请用横线画出来，并认真读读他们的名字。
2. 儿歌一共有几个小节？找同学分小节读读儿歌。
3. 我们先到儿歌中了解一下这借个带“隹”字的小伙伴。
4.孔雀锦鸡是伙伴：伙伴是什么意思？好伙伴怎么读？
孔雀锦鸡漂亮的羽毛是伙伴。
5.雁群是什么意思？跟读一只大雁，一群大雁。
天 空雁群会写字让我们想到一年级学的《秋天》里面的“一群群大雁往南飞，一会儿排成个”一“字，一会儿排成个”人“字。”
6.带着我们的理解和对动物朋友的喜欢让我们一起再读前三个小节：男女生拍手比赛读。
7.其他几个小动物也着急和大家见面了，我们读读下面的三个小节吧，生1读，生2读……
8.指导朗读猛虎、百灵唱不休
大家觉得猛虎是一 种什么感觉？读出感觉。
百灵鸟的歌声非常动 听，谁能读的动听一点？
