3、“七八个星天外，两三点雨山前。”            板书：雨声

　　生：我看到了天空中挂着几颗星星，听到了雨的声音。

　　师：谁也从这句听到了、看到了和想到了什么？

　　A、这里词人采用了什么手法？   （对偶）

　　（师引导：“天有不测风云”几颗稀疏的星星在天空中眨着眼睛，小雨沙沙送来夜的清凉。这是无声中的有声，这是不动中的悄动。）

　　B、师：让我们再次诗意地读--

　　4、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”

　　过渡：还看到了、听到了什么？

　　A、从这句诗，你想到了哪句诗？（山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村）

　　B、诗人此时此刻有怎样的心情？（转急为安、兴奋不已、激动万分……）

　　C、你是从哪里发现的？

　　（“忽”字，更使作者的喜悦心情跃然纸上。夜来飞雨，并没有使作者懊恼、扫兴，相反，更增加了词人的兴致。）           板书：惊喜

　　D、请你带着诗人此刻的心情，再读--旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。。（兴奋、激动）

　　师：是啊，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。齐读这一句--