统编版六年级语文上册第一单元《望湖楼醉书》教案（十）

　　《六月二十七日望湖楼醉书》教案

　　（一）、教学目标

　　1、    能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

　　2、    体会诗句的语言美，感悟比喻的妙处。

　　3、    想象西湖晴雨变幻的景色，体会雨的奇特。

　　（二）、教学重点

　　1、想象西湖晴雨变幻的景色，体会雨的奇特。

　　（三）、教学难点

　　1、想象西湖晴雨的变幻景色，体会雨的奇特。

　　2、体会诗歌的语言艺术，激发学生中华传统古诗词的学习兴趣。

　　（四）、教学过程

　　一、文字线索题导入

　　1、北宋文学家、书画家

　　2、四川眉山人，曾任杭州通判

　　3、唐宋八大家之一，与父亲苏洵弟弟苏辙合称“三苏”

　　4、他的诗善用夸张比喻，在艺术方面独具风格

　　5、“但愿人长久，千里共婵娟”是他流传千古的名句

　　1、同学们，你们能根据屏幕上的提示猜出这个人是谁吗？（苏轼）

　　2、今天我们就一起去学习苏轼的一首诗，《六月二十七日望湖楼醉书》（出示课题）说说诗题中告诉了我们什么？（时间、地点、事件）

　　（六月二十七日苏轼在西湖边上的望湖楼醉酒题诗）

　　3、那么苏轼在望湖楼上题了怎样的一首诗呢？让我们一起去看看吧！