统编版语文四上第一单元《口语交际：我们与环境》教案（二）(4)
网络来源
2020-07-29 20:57:45
课时安排
1课时
教学过程
板块一 明确主题，激发兴趣
1．收集学生眼中的环境问题，可结合教材图片，从垃圾分类、水污染、大气污染、森林过度砍伐这几个角度去搜集相关资料。
2．让学生对环境问题畅所欲言，各抒己见。
3．观察图画，引发思考。
(1)出示图片进行对比。
①出示美好环境的照片。
②出示环境遭到人为破坏的图片。
4．引出教材的四幅图片，大致了解图中分别呈现了什么环境污染，让学生直观感受生活中的环境问题。
板块二 观察图片，引发思考
1．让学生交流自己在图片中看到了什么。
2．指名学生说说图片中的内容。
