预设：秋天，从江上的芦苇猜出来的。

　　看到此情此景，你会联想到哪些有关诗句呢？

　　预设：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　愁客叶舟里，夕阳花水时。

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　3.这节课上，我们就来学习一首描写秋天的现代诗，看看诗人眼中有哪些美好的瞬间，从中感受自然之景的无穷魅力。

　　4.汇总你搜集到的与本文有关的资料。

　　（1）现代诗：现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，一般不拘格式和韵律，形式自由，意涵丰富。

　　（2）刘大白：浙江绍兴人，现代著名诗人，文学家。著作有《白屋说诗》《白屋遗诗》《旧梦》《旧诗新话》《白屋文话》等。

　　5.出示课题，理解课题。（秋晚的江上）

　　二、初读感知

　　听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得有趣的地方。

　　1.同学们，你们喜欢《秋晚的江上》这首诗歌吗？喜欢的话就赶紧读读吧。

　　2.学生自由朗读诗歌，注意读准字音，读通句子。

　　3.画一画：画出本课的生字，多读几遍。提出要求：一板一眼 字正腔圆

　　4.认一认：出示生字，生词，开火车认读。

　　5.帮一帮：四人小组互读课文，互相帮助指正。

　　6.比一比：每组推选一名代表读诗歌，比比哪个小组读得正确、流利。