统编版一年级语文上册第二单元《金木水火土》教案（四）
网络来源
2020-07-29 18:35:44
统编版一年级语文上册第二单元《金木水火土》教案（四）
设计说明
这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣，本课堪称识字小文的典范。培养学生主动识 字的愿望和独立识字的能力，是课程标准着力强调的基本理念。因此，本节课教 师以自主交流、 小组互动为主体， 努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合， 引导学生“学习独立识字” ，获得识字过程的丰富体验。
教学目标
1、会认 7 个生字，会写 4 个生字，认识新笔画“横、竖”。
2、正确、有韵律地朗读课文。
3、感知课文中相对的词语的特点，体会汉语的精妙。
教学重难点
识字写字。
课时安排
1 课时。
教学过程
一、音频激趣，诵读导入
1.导言：听，一群小朋友在诵读什么呢？
2.播放《金木水火土》音频文件，组织学生认真倾听3遍。
