人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（九）

　　课题：计算工具的认识及用计算器计算

　　教学目标

　　1．向学生介绍我国的传统计算工具--算盘，及其计算方法；知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。

　　2．使学生经历认识和使用计算工具的过程，会使用计算器进行计算。

　　3．培养学生学习数学的兴趣，使学生感受生活中处处有数学。

　　教学重难点

　　1．掌握用计算器计算的方法。

　　2．利用计算器计算发现规律，并能进行正确的计算。

　　教学过程：

　　一、制造冲突，引出课题

　　1．出示口算题1354×367，要求30秒钟内完成。

　　2． 师：这么大的数目的计算，要在30秒内算完，你们感到怎样呢？板书课题：计算工具的认识及用计算器计算。

　　【设计意图】

　　通过复习，唤起学生对旧知识的巩固，为学习新知实现知识的迁移。给学生留下问题，制造悬念，提高学生的学习劲头。

　　二、介绍几种计算工具

　　1. 认识算盘。

　　（1）介绍计算工具的演变过程。

　　（2）介绍算盘的组成；算盘的上轴上每颗珠子代表5，下轴上每颗珠子代表1。

　　（3）关于算盘你还知道什么？

　　运用算盘计算要根据珠算的口诀，正确地拨珠。