人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案（五）(2)
网络来源
2020-07-27 17:04:43
学法
通过看一看，摆一摆，想一想，说一说等活动理解退位减的算理。
教学准备
课件、小棒、卡片等。
教学过程
一、复习旧知。
1、口算我最棒
16-8= 10-4= 15-7= 12-5= 17-8= 12-8= 10-5= 18-9=
2、算一算
43=21= 64-32= 56-41= 77-43=
学生上黑板笔算，教师检查，表扬做的又对又快的。
3、（出示第17页奥运金牌榜的表格）同学们，今天我们还是要研究各国奥运金牌的问题，上节课同学们针对这张表格提出了很多数学问题。谁还记得我们解决了哪些问题？我们是用什么方法来解决的？
让学生回忆上节课的内容。
学生回答：中国比美国多多少枚金牌？
