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初中语文衔接知识点:《散步》

网络来源 2020-07-27 16:35:31

初中语文衔接知识点:《散步》

  1.áo 煎熬  qí 分歧  shà 霎时  lín 粼粼  背bēi起母亲   背bèi上的母亲

  2.今年的春天来得太迟,太迟了:反复,表现了盼望春天到来的急切心情

  熬:忍受的意思,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了我对母亲健康的担忧以及为母亲安然无恙而庆幸的心情。

  南方的的初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着…:景物描写,拟人 写出了春天的勃勃生机,使人感受到生命的召唤,衬托了一家人散步时祥和、愉悦的心情,也表现了我为母亲获得新的活力而喜悦的心情。

  大词小用:共3处,一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。  一处把自己的话,说成“决定”。  一处说,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。这样的大词小用,小题大做,透露出作者这篇《散步》大有深意,他想说的意思超出了事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。

  文章结尾(但是我和妻子都是慢慢地,稳稳地…):慢慢、稳稳写出了我和妻子小心翼翼唯恐发生闪失的情景,表现的对年迈母亲的孝敬体贴和对年幼儿子的呵护。 我和妻子人到中年,肩负着两代人的责任,对上肩负着赡养老人的义务,对下有对儿子的抚养的重任,表现了我和妻子对生活对家庭拥有的巨大的使命感和责任感,同时又在传承着尊老爱幼的中华传统美德。

  以小见大:通过散步这样一件平凡小事,表现了一家人之间相互理解相互体谅、互敬互爱、温馨和睦的家庭关系,体现了尊老爱幼的中华传统美德。

  对称句式:前面的妈妈和儿子,后面也是爸爸和儿子…(整齐,节奏和谐)

 

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