初中语文衔接知识点:《散步》
初中语文衔接知识点:《散步》
1.áo 煎熬 qí 分歧 shà 霎时 lín 粼粼 背bēi起母亲 背bèi上的母亲
2.今年的春天来得太迟,太迟了:反复,表现了盼望春天到来的急切心情
熬:忍受的意思,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了我对母亲健康的担忧以及为母亲安然无恙而庆幸的心情。
南方的的初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着…:景物描写,拟人 写出了春天的勃勃生机,使人感受到生命的召唤,衬托了一家人散步时祥和、愉悦的心情,也表现了我为母亲获得新的活力而喜悦的心情。
大词小用:共3处,一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。 一处把自己的话,说成“决定”。 一处说,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。这样的大词小用,小题大做,透露出作者这篇《散步》大有深意,他想说的意思超出了事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。
文章结尾(但是我和妻子都是慢慢地,稳稳地…):慢慢、稳稳写出了我和妻子小心翼翼唯恐发生闪失的情景,表现的对年迈母亲的孝敬体贴和对年幼儿子的呵护。 我和妻子人到中年,肩负着两代人的责任,对上肩负着赡养老人的义务,对下有对儿子的抚养的重任,表现了我和妻子对生活对家庭拥有的巨大的使命感和责任感,同时又在传承着尊老爱幼的中华传统美德。
以小见大:通过散步这样一件平凡小事,表现了一家人之间相互理解相互体谅、互敬互爱、温馨和睦的家庭关系,体现了尊老爱幼的中华传统美德。
对称句式:前面的妈妈和儿子,后面也是爸爸和儿子…(整齐,节奏和谐)
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