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初中语文衔接知识点:《济南的冬天》(2)

网络来源 2020-07-27 16:31:48

  2.响晴:天空晴朗无云

  贮蓄:储存

  澄清:清澈明亮

  空灵:清净透明

  镶:把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边

  3.运用对比的手法,将北平、伦敦、热带与济南作对比,突出济南无风声、响晴、温晴、温晴

  阳光朗照下的山--温暖安适

  山 薄雪覆盖下的山--秀气

  城外的远山--淡雅;

  水 绿、清、亮

  2. 作者对济南冬景的赞美之情以及对祖国河山的热爱之情。

  体会比喻、拟人的修辞手法

  第二段:第一句中有“晒”“睡”“唤醒”等字,运用了拟人的手法,将老城人格化,带有生命的感觉,形象地写出了“暖和安适” 的理想境界。

  第三段:第一句用比喻、拟人手法,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,说明济南温暖的原因。又用拟人显出感人的脉脉温情。像母亲一样慈爱,再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。

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