59．（2004·泉州）阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

　　①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

　　②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

　　③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响……如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

　　④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

　　（摘自2004年6月1日《人民日报》）

　　答：

　　60．（2004·泰安）为你最喜欢的事物写一段描述性的文字，并说说从中受到的启示。

　　事物：

　　描述文字及启示：

　　61．（2004·泸州）材料一：某一小学课堂。老师提问；“雪融化了是什么？”有学生回答：“春天。”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。

　　材料二：某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。

　　（1）两则材料反映了一个什么相同的问题？请用一句话概括。

　　答：

　　（2）请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。

　　答：

　　62．（2004·福州）有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。

　　请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。

　　答：

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