统编版六年级语文上册第一单元《丁香结》教案（二）(4)
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2020-07-21 18:53:21
（2）照耀着我的文思和梦想。“照耀”有怎样的表达效果？
（3）第四段，雨中丁香有什么特点？怎么理解作者把雨中的紫丁香比作印象派的画？为什么说“丁香确实应该和微雨连在一起”？
（先让学生根据文字描述想象雨中丁香的画面，再反推印象画的特点，最后准备印象派画作加以印证，解释朦胧、模糊的艺术美感）
5、 学生朗读全文，读出丁香的娇俏和雨中丁香结的美感。
6、 板书设计
丁香结
宗璞
1-3丁香花（色彩和姿态---花色花香-三棵白丁香树） 赏花
4-6对丁香结的思考和感悟 悟花
修辞手法：比喻、拟人、
借喻、借代
7、 作业
抄写本课字词4遍；字帖；思考“思考探究题”
三、积累拓展四。
