人教版四年级数学上册第一单元《亿以上数的认识》教案（三）

　　1教学目标

　　知识与技能：

　　1、通过学习，使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数，并能较熟练的进行改写。

　　2使学生能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数。

　　过程与方法：

　　使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

　　情感、态度和价值观：

　　培养学生良好的学习习惯，提高其应用数学的意识。

　　让学生感到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习乐趣。

　　2重点难点

　　教学难点：

　　掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

　　教学重点：

　　四舍五入法与改写的区别

　　3教学过程

　　3.1第一学时

　　3.1.1教学活动

　　活动1【讲授】亿以上数的改写和省略

　　教学过程：

　　一、复习导入：

　　270000=（  ）万       12756≈（  ）万

　　3200000=（  ）万      598080≈（  ）万

　　怎样改写？（口答结果：去掉万位后面的4个0，再加上单位“万”字）

　　四舍五入到万位？(看万位后面尾数的最高位上的数，是四舍还是)

　　这节课我们来学：亿以上数的改写和省略（板书课题）