六、先学（看一看）

　　1、学生在教师指导下看书自学。师巡视，确保每一位学生都能认真看书自学。

　　2、做一做

　　师：下面老师来考考你们，19页做一做的第1题。（提醒学生注意坐姿）

　　（1）2名学生在黑板上板演，其他学生做在练习本上。

　　（2）师巡视，发现其他同学的错误。（特别注意学困生的掌握情况）

　　七、后教（议一议）

　　1、学生更正。

　　师：发现错误的同学来黑板上改正。（提示：把错误的或者不同的答案用红粉笔圈起来，在旁边改正）

　　2、讨论（议一议）43-13=

　　4 3

　　- 1 3

　　-------

　　（   ）

　　（1）认为得数计算正确的举手。

　　（2）你是怎样计算的？（个位上3-3=0，十位上4-1=3）

　　（3）列竖式计算时应该注意什么？

　　学生答，教师板书：相同数位对齐，从个位减起（教师解释意思：个位和个位对齐，十位和十位对齐）（让学生多读几遍）依次问：88-62=    92-71=   89-5=    认为得数计算正确的举手，错的则问：错在哪？为什么错了？应该怎样计算？