人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》教案（十）(2)
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2020-07-16 21:43:39
师：前面我们认识了哪些长度单位？
学生回答后，请他们依次用手比划出：2厘米、5厘米、10厘米、50厘米、1米等长度。
师：大家都认识了厘米和米，生活中你们会用这两位朋友吗？这节课我们就一起来探究“选择合适的长度单位解决问题”。(板书课题)
二、自主学习，探究新知
1．创设情境，揭示问题
(1)课件出示旗杆，让学生猜一猜它有多高。
(2)提出问题：一根旗杆的高度是13厘米还是13米呢？为什么？
2．自主学习，解决问题
学生思考，自主解决问题。
三、展示交流
1．小组内交流
组内交流各自的答案和解决问题的方法。
2．全班交流
组织学生以小组为单位，在全班交流。
