人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十一）

　　【教学目标】

　　1．让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；

　　2．认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；

　　3．学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。

　　【教学重点】

　　学会收集数据，认识简单的统计表。

　　【教学难点】

　　能根据统计表回答一些简单的问题。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，引入新课。

　　（一）亲历统计过程，体会收集数据的形式和过程。

　　1．收集数据。

　　师：在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？为什么？

　　师：要想知道喜欢哪种颜色的同学最多？我们应该怎样调查呢？

　　生：自由发言。

　　师：我们可以采用举手、起立、画“√”、“○”作记号等很多方式来收集数据。但是这些方式中举手既快速又简捷。下面我们就用举手的方式来进行调查。请听规则：每个人只能选一种颜色，每当老师说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就举手，好吗？一个人能选两种颜色或不选吗？

　　生：不能。