人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案(八)(4)
奥数网整理
2020-05-25 16:54:58
4.回顾梳理,明确步骤。
师:回顾一下,刚刚我们在统计我们班最喜欢校服的颜色时都经历了哪几步?
三、 实践应用
1.完成教材第3页做一做。
2.完成教材练习一的第1题。
四、课堂小结
通过今天的学习,同学们有哪些收获?
板书设计
教学反思
学生第一次接触调查,虽然我强调了每人只能选一种颜色举手,但是还是出现了重复举手的情况,所以在检查统计结果是否正确时处理的时间比较长,进行了两次统计。
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