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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案(八)(4)

奥数网整理 2020-05-25 16:54:58

  4.回顾梳理,明确步骤。

  师:回顾一下,刚刚我们在统计我们班最喜欢校服的颜色时都经历了哪几步?

  三、 实践应用

  1.完成教材第3页做一做。

  2.完成教材练习一的第1题。

  四、课堂小结

  通过今天的学习,同学们有哪些收获?

  板书设计

  教学反思

  学生第一次接触调查,虽然我强调了每人只能选一种颜色举手,但是还是出现了重复举手的情况,所以在检查统计结果是否正确时处理的时间比较长,进行了两次统计。
 

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