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2020年统编版三年级下册《习作:这样想象真有趣》语文教案(3)

网络资源 2020-03-11 15:04:46

  3.谋篇布局。写作时,可以先说说这个动物为什么会拥有某种特殊的能力,或者是在什么情况下拥有了这种特殊能力,拥有这个特殊能力之后,它的生活又发生了什么改变。如写能在天空飞翔的母鸡,可以先说一下母鸡在什么情况下会飞上天空,例如可以想象它得到一个专门实现愿望的物品。然后可以想象母鸡长期在地上行走,突然飞上天空之后,那种兴奋的心情,将这种心情写下来。再描写一下在高处看景物和世界的样子。当然,在天空中除了美好的景物之外,还会有危险,如电闪雷鸣的恶劣天气,其他凶猛大鸟的攻击等,遇到这种事情之后,母鸡应该如何应对。比如它克服了困难,向更远的地方飞去;或者是在其他鸟类的帮助下走出困境,然后跟其他鸟一起继续在天空中遨游;也或者是重新回到了原来的 地方。无论如何写,都要围绕自己想要表达的主题。

  4.写作手法。运用夸张和想象等手法编写故事。在描写故事的发展过程时,可以运用心理描写、动作描写和语言描写等 来体现主人公的形象和性格特征。

  四、范文评析

  会飞的小乌龟

  从前 有一只小乌龟,它每天都快乐地生活着。

  清晨,它沿着小路开始了一天的工作,它要给邻居们送信。在这途中,他总会遇到很多事儿。比如:有一朵小花只差使出最后一点力气就要开了,小乌龟用嘴巴拱了拱它,“噗”的一声,小 花绽开了笑脸,对小乌龟说:“谢谢你!”小乌龟继续向前走,看到了 一只小蚂蚁正在吃力地搬运一粒芝麻,于是他对小蚂蚁说:“蚂蚁弟弟,你坐到我背上来吧!”小乌龟的背很宽,小蚂蚁就像坐在了一辆大汽车上,不一会儿就到了家。虽然路上总有很多奇遇,小乌龟却总是羡慕蓝天上的小鸟,它想:要是 我能飞起来该多好呀!这样送信多方便呀!

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