2020年统编版二年级下册《羿射九日 第二课时》语文教案

　　第二课时

　　教学过程

　　一、复习

　　1.自己读课文，读准字音。

　　2.读读下面的词语。

　　值(zhí)日　熔(róng)化　艰(jiān)难　神箭(jiàn)　射(shè)日　乱窜(cuàn)　炎(yán)热　滋(zī)润　爆裂(liè)　繁茂(mào)　奔腾(téng)

　　3.用生字卡片检查生字学习情况。

　　4.读课文，把句子读流利，了解课文内容。

　　二、感悟课文结构，练习讲故事

　　1.读读课题，说说“羿射九日”的意思。

　　2.思考：

　　(1)哪些自然段讲的是“羿射九日”的原因？

　　自己读一读课文，想想原因是什么。

　　(2)哪些自然段讲的是“羿射九日”的经过？

　　自己读一读，想想羿是怎样射掉九个太阳的。

　　(3)默读第4自然段，把描写羿射日的句子画出来。

　　(4)哪些自然段讲的是“羿射九日”的结果？

　　(5)为什么羿只射了九个太阳就不射了？

　　(6)自己读一读，想想羿射九日以后会怎么样。