2020年统编版二年级下册《祖先的摇篮 第一课时》语文教案(6)
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2020-03-10 17:42:29
3.指导重点字的书写。
4.学生独立描红书写。
四、初读课文，整体感知。
师生梳理总结：(课件)
这首诗歌共分4小节，第1小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，这引起了“我”的极大兴趣。
第2、3小节，写“我”产生了许多的想象，而这些想象又都源于真实的童年生活。
第4小节：树叶的响声使“我”的思绪回到现实中来，也对古老的原始森林--人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹，并与诗歌的开头相照应，将情感充分地表达出来。
五、布置作业。
朗读课文，注意读好问句。
书写生字。
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