2020年统编版二年级下册《小毛虫 第二课时》语文教案(2)
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2020-03-10 17:38:06
游戏:词语搭配。
课件出示:
2.聚焦“小毛虫”,用心感受。
(1)朗读第1~2自然段,从哪些地方可以感受到小毛虫的“可怜”?
课件出示;
只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
(2)练习用“既……也……更……”说话。