2020年统编版六年级下册《回忆往事 第三课时》语文教案
网络资源
2020-03-10 16:03:58
2020年统编版六年级下册《回忆往事 第三课时》语文教案
【第三课时】
教学过程
一、评价梳理，加工提升
1．教师梳理小结各组的活动成效。
（从小组合作的策略、表现主题的角度、收集资料的渠道、加工资料的方法等方面）
2．集体讨论如何完善本栏目的加工制作。
预设：
（1）编写目录。
（2）修改文本，文本排版，美工修饰。
（3）个性创意设计。
二、点评
看到同学们今天的精彩呈现，我感受到了你们浓浓的感恩之情。六年来教过你们的所有老师一定倍感欣慰、幸福！但是，今天更让老师欣喜的是，你们能够自主合作探究性地开展实践活动，使自己的语文能力和其他综合能力都得到提高。老师相信在下个板块的活动中，你们一定会完成得更加出色！
三、阅读《老师领进门》《作文上的红双圈》，体会老师对学生的情感及对学生的引导和付出。有感情地朗读两文。
