2020年统编版六年级下册《语文园地四》语文教案(7)
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2020-03-10 15:41:58
4.学生再读，读通，并背诵。
设计意图：
引导学生养成积累的好习惯。
【板书设计】
语文园地
(一)交流平台。
开头：采用倒叙的方法；开头运用了三个排比反问句；开门见山。
结尾：内容前后照应；意味深长，引人深思。
(二)词句段运用：托物言志、外貌和神态描写。
(三)日积月累。
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