2020年统编版六年级下册《古诗三首 第二课时》语文教案(3)
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2020-03-10 15:33:35
(1)石灰石经过千万次的敲击锤打，历经千辛万苦运出了深山，被放入土窑中去经受烈火的焚烧。如果石灰石有表情会是怎样的表情？如果石灰石会说话，它会说些什么？
经过烈火的焚烧，石灰石已经变成浑身雪白的石灰，人们把它浸到水里，为了把洁白无瑕的颜色奉献给人类，石灰承受住一次又一次的痛苦折磨，你觉得这是怎样的石灰？
(顽强不屈、大公无私、英勇无畏、无私奉献)
(2)石灰顽强不屈和英勇无畏的精神在古诗中的哪两个词体现出来了？
(“若等闲”“浑不怕”)
①理解“若”是什么意思？
②理解“浑不怕”：“浑”有几种意思(出示“浑”字的解释)你能根据字义组词吗？“浑”在课文中是什么意思？诗中写石灰对于什么全不怕？
(3)教师小结：同学们，这就是石灰，为了理想为了奉献，它勇于自我牺牲。此时，你对石灰产生了怎样的情感？
(钦佩、敬佩、喜爱)
3．指导有感情地朗读，读出对石灰的喜爱和赞美之情。
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