2020年统编版五年级下册《人物描写一组 第一课时》语文教案(2)
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2020-03-10 15:01:47
这节课我们先来学习第一个片段，认识两个很有特点的人物。（板书课题）
二、自读课文，初步感知
1.请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。
2.指名学生读，正音。
3.思考：文章主要写了什么？
4.组内小组交流，全班交流。
三、走进文本，深入感悟人物形象
（一）赏析嘎子的“灵”
请同学们找出文中描写小嘎子的句子。（出示学生找出的句子）
1.这些句子中哪些词语让我们看到了小嘎子的机灵、敏捷？
2.又有哪些词语让我们看出了小嘎子富有心计这一特点？
3.引导朗读，读出嘎子的机敏，读出小嘎子富有心计的特点。
