2020年统编版四年级下册《习作:我学会了____ 第一课时 》语文教案(3)
网络资源
2020-03-08 20:12:48
④学会的过程。
⑤体会。
设计意图：
通过本环节的设计，让学生明确习作的主要内容以及写作思路。
三、指导写作，领略方法。
1.学会排序。
在括号里标上序号连成一段通顺的话。
( )接着把皮儿两端往外一揪，再往上一合。
( )最后我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。
( )先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿。
( )然后用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了。
( )我终于学会包饺子了。
2.生读并排序。
3.说排序理由。(按顺序)
