2020年统编版四年级下册《语文园地四 第一课时》语文教案(4)
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2020-03-08 19:49:30
四、自由习作。
教师巡视指导学生完成习作。
五、欣赏交流，自评互评。
1．欣赏自己的作品。
学生朗读自己的作文，在自己觉得写得好的地方画上波浪线。
2．评价同学的文章。
(1)以小组为单位，互相朗读自己的习作。组员之间，互相评一评，看谁写得精彩，哪个地方值得大家学习，哪个地方还有待修改提高。
(2)指名在全班朗读自己的习作，师生共评。
六、修改成文，佳作欣赏。
1．引导学生对习作修改补充。
2．小组推选写得好的习作读一读，读出感情来。
