2020年统编版四年级下册《母鸡 第二课时》语文教案(6)
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2020-03-08 19:46:04
②它为了儿女，任劳任怨，你感觉它是一只怎样的母鸡呢？(辛苦)板书
③带着这种感受，学生比赛朗读。
④看到如此辛苦的母鸡你还忍心讨厌它吗？(不忍心)所以作者说--(课件出示齐读)我不敢再讨厌母鸡了。
⑤课件出示：比较“我不敢再讨厌母鸡了”和“我不再讨厌母鸡了”哪句更好？为什么？
指名汇报(前一句好，因为可以看出作者不仅仅喜爱它，还带着对它的崇敬。)
⑥师：它有什么值得作者崇敬的？指名回答(因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。)带着崇敬之意分男、女角色朗读这一句。
⑦小结：是啊，负责、慈爱、勇敢、辛苦是有了一群小鸡雏的母鸡所有的品质的最好浓缩。
⑧返回到课件：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群小鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
师问：当你读到“它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是一位英雄”时难道你还仅仅认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？
学生一起回答(赞美母亲)
