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2020年统编版三年级下册《语文园地七》语文教案

网络资源 2020-03-08 19:22:09

2020年统编版三年级下册《语文园地七》语文教案

  教学目标

  1.学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。

  2.学习写作“寻物启事”。

  3.试着仿写句子,提 高语言运用能力。

  4.积累“日积月累”中的八字成语,并进行相应拓展。

  重点难点

  教学重点

  1.学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。

  2.学习写作“寻物启事”。

  教学难点

  1.试着仿写句子,提高语言运用能力。

  2.积累 “日积月累”中的八字成语,并进行相应拓展。

  课时安排

  1课时

  教学过程

  一、交流平台

  本单元“交流平台”的主题是怎样 有意识地用上 平时积累的语言。在写作中适当运用积累的优美语句,可以提高作文的文采。那么平时应该如何积累优美语句呢?积累之后又如何运用呢?

  在平时的学习中,我们可以专门准备一个笔记本,用于积累。积累的内容包括比较好的词语、比较好的句子和段落。可以积累教材上的,也可以积累课外阅读中的。积累的词语或成语,可以把词语解释写下来并造句,并思考一下这个词语可以用在什么语言环境中。积累的句子或段落可以抄写下来,并概括这个句子或段落描写的是什么,好在什么地方,可以表达什么样的情感,可以用于哪些写作中。等等。

  在写作中,积累的词语可以直接运用,句段则可以仿写,也可以直接引用。

  二、词句段运用

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