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2020年统编版二年级下册《青蛙卖泥塘 第一课时》语文教案(5)

网络资源 2020-03-08 17:37:47

  课件出示:

  一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服……”

  (7)认读“水坑坑”,再读“牌子”“舒服”这两个轻声词。

  (8)跟老牛一样,好多小动物都被青蛙的吆喝吸引过来。他们有的说缺点儿树,有的说缺点儿花,有的说缺条路……利用字理识记“缺”字。

  (9)听了小动物们的建议,青蛙做了很多事。认识“采集、播撒、灌水、栽树、游泳”等词。

  通过青蛙“卖泥塘”牌子的导入,激发学生学习的兴趣,并通过课题质疑,激发学生阅读兴趣。初读课文后抓住“谁卖泥塘”“谁买泥塘”,进行随文识字。既了解故事的大概内容,又解决本课要认识的生字。

  板块二  梳理结构,朗读指导

  1.青蛙第一次卖泥塘。

  (1)自由读青蛙第一次卖泥塘。

  (2)青蛙是怎么吆喝的?

  课件出示:

  “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。

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