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2020年统编版二年级下册《要是你在野外迷了路 第一课时》语文教案(5)

网络资源 2020-03-08 17:17:46

  板块三  提问设疑,小组研读

  1.学生用自己喜欢的方式朗读课文,边读边体会,想想你从文中读懂了什么,又有哪些不明白的地方。

  2.学生小组内交流自己读懂的内容,提出不懂的问题并相互讨论。

  3.想一想,怎样利用太阳、北极星、大树和雪辨别方向?

  4.小组合作,试填表格。(课件出示表格)

  5.小组选代表,选择自己比较熟悉或自己最喜欢的内容,读给大家听,然后说说你读懂了什么。

  (1)小组汇报交流。

  (2)教师相机指导。

  6.小结:这节课我们了解了大自然中的几种“天然的指南针”,想一想,大自然中还有哪些“天然的指南针”?

  【设计意图】小组合作的学习方式培养了学生的自学能力,采用填表方式检查自学效果,简洁明了。引导学生自读自悟,发现问题,在自主合作、探究中学习,让学生体会到合作学习的成功与快乐。

 

  点击查看更多:小学二年级语文下册教学设计

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