2020年统编版二年级下册《小马过河 第二课时》语文教案(4)
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2020-03-08 17:05:53
板块二 聚焦对话,了解结果
1.小马回到家后,妈妈是怎样帮助他的?
(1)指名读第7自然段,画出小马和妈妈的对话。
(2)抓住提示语“难为情”,读好小马的话。
(3)弄懂妈妈的话。把妈妈教育小马的话找出来,并用横线画出来。(根据学生的回答相机出示课件)
①学生齐读这几句话。
②讨论交流:妈妈的话是想告诉小马什么?
提示:懂得“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了”。
(4)分角色朗读。
①同桌合作读小马和妈妈的对话。
②展示评价。