2020年统编版二年级下册《亡羊补牢》语文教案(3)
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2020-03-08 16:55:01
二、 分段理解寓言。
(一)、读寓言,读 准字音,读通寓言。自读、同桌读、指名读四、默读寓言故事,找出丢羊的原因,用”--“线画出。
生汇报 读句子 用自 己的话说说丢羊的原因。
(二)、丢了羊后,有人为他着急,是谁?(生:街坊)
1、他们有一段对话,用”~~~“画出街坊的话,用”--“画出养羊人的话。(课件出示)
2、 从他的话中可以看出街坊是个怎样的人?练习读好 学生回答 自己练习读 指名读 分角色读
过渡:唉,这个养羊人真是当局者迷呀,对于人家的劝告,竟然不当回事。后果怎样呢?走进第四自然段。
3、读第四自然段,读完说说结果怎样
(体会两个”又“字)羊人当时的心情怎样?
想象当时养羊人会怎样说怎样做?演一演(鼓励学生大胆想象他后悔的样子)