2020年统编版一年级下册《荷叶圆圆 第一课时》语文教案(3)
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2020-03-08 16:09:39
4.（课件出示5）文章中谁赞美荷叶了？(小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。)
5.它们是怎么说的，怎么做的？(指名分段读，读准字音)
6.指出问题，及时纠正，重点放在字音上。
三 利用识字方法，自主识字
1.四人为一个小组，讨论交流、记忆生字。
2.全班展示交流。（课件出示6）
(1)利用形声字记忆：机 放 朵
(2)利用象形字记忆：
“鱼”是象形字，斜刀头是“鱼头”，“田”就是“鱼身”，最后的一笔长横就是“鱼尾巴”。
(3)利用部件相加法：例如：？+大=美。同样方法记忆亮、台。
3.抽读生字卡片，读字组词。
四 指导写字
1.读一读，要写好哪些字。（课件出示7）
(亮、机、台、放、鱼、朵、美)
2.体会、描红，寻找关键笔画。
