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2020年统编版六年级下册《那个星期天 第二课时》语文教案(5)

网络资源 2020-03-07 20:14:43

  2.本文在写作上有什么值得借鉴的地方?

  (1)对人物心理的刻画非常细腻,借助了人物的语言、动作、心理描写等,同时也运用了环境描写来表现人物心理。

  (2)用一个孩童的视角观察事物,文章更加生动写实。

  (3)本文运用多种人物描写及环境描写, 生动细致地刻画了“我”盼望出门的心路历程。

  (4)提示我们正确地与家长沟通。

  五、课堂小结。

  《那个星期天》是史铁生的长篇小说《务虚笔记》的第四章《童年之门》中的一小节。文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。文章细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

  六、布置作业。

  王国维说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”人的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个,分别描写心情“好”与“不好”两种状态下所见的景物,体会“融情于景”写法的好处。走在小港中;奔跑在田野上;漫步在公园里。

  提示:写作中借鉴在本课学到的写作手法,尤其是对人物动作、内心独白、环境的描写。

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