2020年统编版五年级下册《口语交际：怎么表演课本剧》语文教案(6)
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2020-03-07 18:33:26
4.接下来的故事会怎样呢？请你试着演下去。
说话时，语气、语调要适当，符合人物身份和性格特点。
5.如果觉得这出戏不符合你们小组的特点，也可以选择其他的课文。
五、我的风采
1.请你们小组走上讲台，展示你们的成果。
学生小组表演准备好的课本剧。
2.你觉得谁演得做好，请你评一评，把你的奖杯颁给他吧！
教师根据学生的表演情况，进行适当的评价。
六、课堂总结
课本剧的表演是在对课文有深刻理解基础上进行的表演，是经典文学作品的精彩再现。本次活动中同学们展现出了杰出的表演天赋，更宝贵的是同学们在表演之前进行的沟通。通过交流我们知道了要演什么、怎么演。这比表演本身更重要。
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