2020年统编版二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》语文教案(3)
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2020-03-06 15:45:01
生说发现
师：是啊，这就是诗歌的优美，你能用你的朗读读出这种优美的感觉吗？
生读词语
师：同学们，小朋友们为什么要寻找雷锋叔叔？
生回答。
师：是啊，雷锋叔叔经常给他们讲故事，陪他们做游戏，就像是着急的亲人一样，亲人不见了，我们怎么能不着急啊！(屏幕出示：第一小节)
生边读边体会小朋友们寻找雷锋，呼唤雷锋的急切心情。
师：请带着这样的心情，让我们读一读第三节。
学生练习朗读。
2 、学习二、四小节
(1) 师：他们找到雷锋叔叔了吗？(没有)但是雷锋叔叔来没来过？(来过)来干什么了？
生回答，读二、四小节。
师：雷锋送迷路的孩子回家是顺利的吗？(不是)从哪些词语可以看出来？请在书上圈出来。
