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2020年统编版二年级下册《古诗两首 第一课时》语文教案(4)

网络资源 2020-03-06 15:30:33

  (5)指导读:

  河堤/杨柳/醉/春烟。

  (6)老师配乐读一、二句,学生闭上眼睛边听边想象,自己看到了什么?听了有什么感受?

  (让学生充分地说:早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。)

  (7)这么让人如痴如醉的景色,我们该怎么读好?

  (8)指名反复读。老师指导。

  (9)配乐全班齐读一二句。

  3.学习三、四句:

  (1)指名读三、四句,读后,你好象看到了什么?

  (孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。)

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