2020年统编版一年级下册《怎么都快乐 第二课时》语文教案(2)
网络资源
2020-03-06 15:02:53
(4)讨论:你一个人在家时干什么?除了课本上提到的活动,能不能再给我们推荐一个你最喜欢的游戏?
明确:滑旱冰、弹钢琴、滚铁环等。
2.学习第2、3节。
(1)朗读指导:第2节中“两个”要重读,读出两个人玩的快乐。“得有人听”要重读、拉长,读出讲故事要有听众才过瘾。“象棋”“羽毛球”“跷跷板”要重读,表现两个人可以玩的游戏很多。
第3节中“三个”“多个”“更有劲”“你跳”“我跳”“轮流跳”要重读,读出三个人 玩游戏的快乐。
(2)为什么讲故事多个人听更有劲?
明确:因为听众多了,讲故事的人更有成就感,也会努力把故事讲得更好。
学多音词:故事
读gù shi时,指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富有吸引力,能感染人。还指文艺作品中用来体现主题的情节。是名词。