2020年统编版一年级下册《四个太阳 第二课时》语文教案(5)
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2020-03-06 14:39:51
5.学生描红,练习在田字格中写字。
六、布置作业
1.朗读课文。
2.每人画一个太阳表达自己的心愿,可以写一写自己画了一个什么样的太阳,想送给谁,为什么。
教学反思
在这课教学识字环节中,我先让学生读带拼音的生字,再读去拼音的字,最后读词语,读的方式多样,使学生对字词掌握更牢固。在学课文时进行了拓展学生思维的语言训练,先自己说,再引导学生说,给了学生想象、组织语言的时间,在学生说句子时,要力求给更多的学生展示的机会。
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