(2)如何猜字谜？

　　①合成法：由两个以上的字合成谜底。

　　②加字法：将谜面中的一个字加在另一个上。

　　③减字法：将谜面中的一个字减去一个字即为谜底。

　　④离合法：拆开两字(或几字)各取一部分组成谜底。

　　谜语拓展：

　　(1)天无它大，人有它大。(谜底：一)

　　(2)一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。(谜底：明)

　　2．讲解第二则谜语。

　　(1)指读第二则字谜。

　　(2)指读短语：互相尊重、令人感动、万里无云、纯净透明。

　　(3)同桌互读四个短语，选择喜欢的两个短语说话。

　　(4)学生用喜欢的短语说话，教师适时指导。

　　(5)把四个短语放回到谜语中还能读好吗？

　　(6)引导 学生小组内认读生字并交流识记方法。

　　(7)解析谜语。

　　通读谜面，可以从第三句“‘日’出万里无云”入手，“万里无云”说明天气去“晴”朗，然后反推过去，是“日”加上谜底是“晴”字，可以猜出另一部分是“青”。然后代入其他三句去验证，“言＋青”是“请”，“心＋青”是“情 “，”水＋青“是”清 “。最后得出谜底是”青“。