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部编版二年级下册语文第五单元《寓言二则》同步练习(2)

奥数网整理 2020-02-09 10:51:21


  五、近义词

  后悔—悔恨 劝告—劝导 焦急—着急

  终于—终究 急忙—赶忙 筋疲力尽——精疲力竭

  六、反义词

  急忙—从容 明白—糊涂 筋疲力尽——精力充沛

  七、教材分析

  这篇精读课文包括两则寓言故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《南辕北辙》。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了,他却满不在乎。“辕”是古代车马前面的两根车杠;“辙”是车轮走过之后,路面压成的痕迹。人们用“南辕北辙”这句成语,来比喻行动与目的相反,也就是“背道而驰”的意思,含有讽刺、批评的意味。

  八、课后习题

  朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

  亡羊补牢:羊丢失了,才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。

  揠苗助长:把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

  读一读,说说每组的两个句子有什么不同。

  他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

  他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

  他在田边转来转去。

  他在田边焦急地转来转去。

  第一组中,下句比上句多了“赶紧”一词,说明养羊人知道了修羊圈的重要性,急忙去堵窟窿。

  第二组中,下句比上句多了“焦急地”这个词语,写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。

  选做:生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。

  “亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道

  自己哪些地方学得不好,就发奋学习,把不会的问题弄懂,争取在下次考试中

  取得好成绩,这就是“亡羊补牢”;有的家长为了让孩子出人头地,两三岁就让

  孩子练习体操,有的孩子受不了高强度的训练,影响了身体的发育,这就是“揠

  苗助长”

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