二年级下册语文《要是你在野外迷了路》教案(3)
奥数网整理
2020-01-11 10:47:12
背诵课文
1.你们四个同学分别给大家介绍了四种天然的指南针。介绍的很好。下面,我们连起来把这些指南针介绍一下,好吗?
2.你们四个还是介绍自己刚才介绍的那一种,可以用书上的话来介绍。先自己练练,介绍的时候最好不看书。
3.小朋友们,请你们找几个小伙伴一起读读课文、背背课文,把这些辨别的方向的方法记在我们的脑子里吧。
4.现在我们开始介绍吧。
1.好!
2.练背课文
4.分段背诵课文。(前面加自己的预言:我介绍**这个天然的指南针……
识字
写字
1.认记四个生字:说记字方法。(指出这是既会认又会写的字)
2.书写三个生字(针、忠、盏)。重点讲解(1)“盏”:两横尽量往右上方斜,斜钩不能太长,下面的皿字底要尽量写扁,横要长以托住上面。(2)“忠”:竖要短,关键是卧钩,不要写成竖弯钩。(范写盏、忠)
3.引导观察其余的字。
积、稠、稀都有禾字旁,都是左窄右宽。慌字右边中间是个死亡的亡,下面没有点。最下面中间的一竖不能少。
作业拓展
1.课后读读写写。(明确要求:用别、指、方组词,先写后读。
2.看学习伙伴的话,引导课下收集辨别方向的方法,收集后在同学中进行交流。
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