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部编版一年级上册《ie üe er(第二课时)》语文教案

网络资源 2019-11-26 11:24:41

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部编版一年级上册《ie üe er(第二课时)》语文教案

  第2课时

  课时目标

  1.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2个词。正确朗读儿歌《月儿弯弯》。

  2.认识“雪、儿”2个生字。

  3.能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。

  教学过程

  一、复习导入。

  1.上节课我们又学习了三个复韵母,你还记得吗?指三名学生交流。(预设:ie、üe、er。)

  2.过渡:同学们上节课学得认真,记得也很准,这节课我们比一比看谁能写好。

  二、指导书写ie、üe、er。

  1.小朋友们,ie、üe、er我们已经会读了,现在我们把它们送到四线格里吧!教师示范书写并指导:每个韵母是一个整体,两个字母要靠近一些,但不要太拥挤。(教师范写)

  2.接下来请小朋友们摆好写字的姿势,在书本上认真地写一写。

  3.学生描红,书写。

  4.教师巡视,提醒写字姿势,反馈书写中存在的问题。

  5.修改自己书写的字母,同桌同学互查是否书写正确规范。

  设计意图

  低年级的课堂不仅仅只有活泼的一面,也应该有静下来的时间,在认读的基础之上展开书写的教学,有静有动,使课堂充满了活力。及时评价学生的作业成果,引导小学生自我评价,开放互动,这正是以学生为主体的最佳体现。

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