部编版一年级上册《b p m f（第二课时）》语文教案(3)
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2019-11-26 10:50:14
3、教学f的发音，认清形。
（1）听示范，发音要领：上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。讲解：一位小朋友手上扎了根小刺。妈妈把刺挑出来，吹着他的手说：“f f，不疼了！”f，f地吹就像声音f的读音。发音时，上齿抵住下唇，让气流从唇齿间的缝隙中挤出，摩擦出声。
（2）读，学生跟读，教师正音。
（3）记忆形：谁能记住f的字形。（伞柄、拐杖）教口诀：爷爷拐杖f f f。伞柄朝上 f f f
（4）指导书写。
师：f 写在四线格的中上格，先从上格往中格写一个左弯竖，再在中格写一短横，两笔写成。 （学生书写，教师指导）
四、巩固练习。
1、读语境歌：“爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛，大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
或者：增长知识听广播(b)，锻炼身体爬山坡(p)。捉迷藏，用手摸(m)，笑口常开弥勒佛(f) 。
