人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案

　　第5单元 圆

　　第5课时  圆的面积(2)

　　【教学内容】

　　圆的面积

　　【教学目标】

　　知识与技能：

　　1、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积。

　　2、能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。

　　过程与方法：借助割补的方法，让学生回忆旧知，应用类比迁移和小组讨论归纳等活动培养学生创造能力、解决问题的能力、科学探究能力。

　　情感、态度与价值观：在学生实践操作和分析过程中，体会以直代曲的转化思想，使学生进一步体会转化方法价值，促使学生实现认知上的飞跃。

　　【教学重难点】

　　重点：能正确运用圆的面积公式计算圆的面积。

　　难点：能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。

　　【导学过程】

　　【知识回顾】

　　圆的面积公式是什么？你是怎么得到的？

　　【新知探究】

　　【一、自主预习】

　　1、已知r=2厘米，怎样求C？

　　2、判断：

　　（1）长方形的面积=（长+宽）×2       （     ）

　　（2）长方形的面积=长×宽             （     ）

　　（3）50的平方=50×2                  (      )

　　（4）50的平方=50×50                 (      )

　　（5）面积单位比长度单位大            （      ）

　　3、你所学过的平面图形的面积是怎样求的？