部编版三年级上册《习作2 写日记》语文教案(5)
网络资源
2019-09-25 20:19:30
5．从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。
6．学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
7．教师抽查学生选材情况，并作点拨。
(1)写什么事？
(2)表达怎样的心情？
(3)按什么顺序写？
8．学生作文，教师巡回指导。
教学反思：
这次习作指导我带着学生把课本上的习作读了几遍。然后和同学们探讨了一下日记的格式问题。同学们积极性很高，我很欣慰，下次再上课的时候我会多加一点和同学们的互动时间，增强他们的积极性。
编辑推荐：小学1-6年级各个版本语文教案汇总
奥数网提醒：
新学期军训、分班卷、课本同步试题
尽在“奥数网”微信公众号
