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低年级每天必做语文学习要求

网络资源 2019-09-23 11:23:44

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  低年级每天必做语文学习要求

  新课预习要求:

  1、课文大声读3遍,直至读熟。

  a.第一遍读,标上自然段序号,给文中的生字注上拼音,并画出生字在课文中组成的词语。

  b.再读课文,练习大声读,注意自然停顿,达到正确、通顺;对不熟的段落反复练习朗读。

  2、用红笔画出课文中的生字和新词。

  (1)、田字格里的生字要求:在课文中圈出,并在生字旁写上拼音,部首,(一目了然的可以不写),组两个词。理解每个字的字义。

  (2)、词语的词义要理解。(每课的新词可参照语文书165页的“词语表” 不理解的词语可以联系上下文或利用工具书解决。

  3、默读课文,提出问题(至少一个有价值的问题),自行查找或家长帮助查找资料,可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。

  旧课复习要求:

  1、正确、流利、有感情地大声读课文一遍,然后把课文中圈的好词好句再读2遍。

  2、认真读课后田字格里的生字拼音,部首,词语一遍,用各种方法识记生字。

  3、把课文主要内容复述给家长听,并说一说学了课文你有什么感受?这项训练能提高学生阅读理解和口头表达能力,对写作很有帮助,家长们要坚持督促孩子说。

  (提示:你喜欢这篇文章吗?你读到哪句话时联想到了什么?你喜欢文中的哪个人物?哪些句子?为什么?……)

  作业要求:

  1、拿出语文书和作业本,在必须完成“旧课复习要求”的基础上再打开作业本。

  2、必须先把上次作业中的错误改正,再把正确的答案写3遍。

  3、开始书写新的作业。要求:字迹工整、干净;正确率高。

  4、作业完成后一定要认真检查。

  每天争取做到读课外书15分钟

  读书贵在日不间断,同时记住不动笔墨不读书。在书中勾画好词好句,并且读到有感想的地方做阅读批注。

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